O projeto de comunicação alternativa que auxilia as crianças portadoras do Transtorno do Espectro Autista (TEA), também conhecido como autismo, atende dez das 128 crianças de zero até o 5º ano da rede municipal de ensino. Esses alunos são selecionados por terem a capacidade de comunicação comprometida. A iniciativa, que foi viabilizada em 2017, contava com apenas dois inscritos e hoje ajuda os portadores do transtorno a se expressarem melhor.
O sistema de ensino utilizado para estimular a comunicação dos pacientes é denominado Picture Exchange Communication System, (PECS), ou Sistema de Comunicação por Troca de Figura, em tradução livre, e se baseia na relação entre figuras e atividades do dia a dia. Na prática, as crianças aprendem a associar imagens impressas com determinadas tarefas ou vontades rotineiras. O projeto ainda conta com uma fonoaudióloga que auxilia durante as aulas.
Além das dez crianças com TEA atendidas pelo programa, os pais delas também recebem suporte e orientações para saber utilizar os resultados do PECS em casa, já que esses jovens tem a comunicação comprometida.
A assistente técnica da área de Educação Especial de Suzano, Clara Regina Ferraz, contou como funciona essa metodologia de ensino. "Mostramos uma imagem indicando que a pessoa quer ir ao banheiro, por exemplo, e assim que o paciente consegue fazer a associação da imagem com o seu significado no dia a dia, nós os estimulamos com parabéns e demonstrando felicidade pelo acerto", explicou.
Para concluir, a assistente ainda ressaltou que a comunicação dos autistas com as pessoas ao redor é de extrema importância e enfatizou as dificuldades que os portadores do TEA enfrentam. "A principal dificuldade está na procura por trabalho. Ainda existe muito preconceito com os portadores da doença em relação as dificuldades que eles possuem. Muitos deles estão 100% aptos para qualquer tipo de atividade remunerada e, mesmo assim, não encontram o devido lugar no mercado de trabalho", comentou.
Além dos estudantes, a Secretaria de Educação de Suzano também promove oficinais especializadas em comunicação de autistas para pais e funcionários da rede pública, com o objetivo de inserir cada vez mais essas pessoas especiais na sociedade.
*Texto supervisionado pelo editor.
