Para introduzir o debate sobre Educação, o professor lançou mão de uma pergunta aparentemente objetiva, mas que desperta uma série de interpretações e transita por universos variados: quanto custa um aluno dentro da sala de aula? Pela ótica das Exatas, a resposta é direta. O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), órgão do Ministério da Educação (MEC), estima que cada estudante terá um custo de R$ 3.238,52 neste ano. Com base neste índice, as cidades do Alto Tietê receberão em 2019 o montante de R$ 730 milhões para investimento na educação básica, da creche ao ensino médio.
Esse valor deve ser destinado a custear as despesas proporcionadas pelo aluno, enquanto tal, que vão dos salários dos professores à cobertura da aquisição de produtos para a merenda escolar. Sendo assim, a verba corresponde a R$ 269,87 para cada mês de estudo, o que, convenhamos, fica bem abaixo da mensalidade cobrada pela mais mediana escola particular. Claro que os municípios devem arcar com outras despesas para fechar a conta, caso contrário, a saúde financeira do ensino ficaria tragicamente comprometida.
Todavia, para se compreender a complexidade do assunto, a discussão entra na esfera das Humanas. O aluno não pode simplesmente ser estimado pelo custo imediato no dia a dia da escola, mas pelo que vai representar no futuro e pela incomensurável perspectiva de vida. Do mesmo ambiente escolar vão sair, por exemplo, o mais promissor médico e o cirurgião tarefeiro de uma clínica popular. O que vai determinar a distância entre ambos não tem preço. A história, a formação de caráter e a estrutura familiar, para reduzir as probabilidades, é que darão norte ao profissional.
Ao lançar a pergunta no início da aula, o astuto professor sabia que a resposta seria abrangente, pois o tema carece de interpretação, o que é pessoal e intransferível. Os paradigmas da Educação oscilam em função das ideologias, dos efeitos insofismáveis da tecnologia e do fator surpresa. Não há como estimar um valor para o estudante. Antes de tudo, devemos estabelecer o conceito de aluno-benefício.
