Troca de aprendizados, experiências, atividades educativas e ideias para colocar em prática. Este é o cenário dos encontros realizados mensalmente com os educadores da rede de ensino de Biritiba Mirim. Na última semana, os coordenadores responsáveis pelas oito unidades municipais de Ensino Fundamental participaram da terceira formação do Dat - Formando o Cidadão do Futuro, na qual puderam receber novas orientações quanto ao uso do jornal em aula e compartilhar o que vem sendo produzido com esse veículo em suas escolas.
O encontro começou com a apresentação de algumas das atividades colocadas em prática com as diversas turmas que o projeto regional atende. O que se percebe é que o jornal Dat tem sido um aliado na preparação de sequências didáticas elaboradas para diversas disciplinas. Em Língua Portuguesa, ele auxilia bastante na produção, leitura e interpretação de textos, e na realização de exercícios que exploram conceitos gramaticais, como as classes de palavras, ortografia, regências e muito mais. Em Matemática, os classificados, os gráficos e balanços têm ajudado em atividades que exploram as quatro operações, o raciocínio lógico, funções, dentre outros tópicos.
Matérias de conhecimentos gerais ajudaram na realização de ações especiais, como, por exemplo, uma passeata contra a dengue realizada no bairro onde fica localizada a Emef Waldemar Costa Filho. Após uma série de leituras sobre o tema no jornal Dat, além de palestras e debates com especialistas no setor, os alunos saíram às ruas para conscientizar os moradores a ajudar no combate ao mosquito Aedes aegypti. Debates que também foram promovidos na Emef Helena Ricci Barbosa, que recebeu um especialista para conversar com as crianças sobre um outro assunto importante: a microcefalia. Após atenta leitura de uma matéria sobre esse tema divulgada no Diarinho, as crianças se prepararam para esclarecer suas dúvidas.
Essas e muitas outras atividades têm sido compartilhadas nas unidades, que contam com professores criativos e empenhados em propor aulas diferenciadas a cada dia. Para eles, segundo os coordenadores, o jornal veio para ajudar a ampliar as propostas e trazer um algo a mais a cada aula. Esse compartilhamento ao longo dos encontros é uma forma de cada um colaborar com a atuação do outro e, assim, auxiliar na realização de um trabalho positivo e em rede.
