Mais de 300 mil crianças e jovens voltam às aulas no Alto Tietê, das quais mais de 156 mil são das redes municipais de ensino. Para os estudantes poaenses, as férias acabam neste fim de semana e os estudos terão início nesta segunda-feira, a primeira cidade da região a iniciar o novo ano letivo. Em Itaquaquecetuba, as 98 unidades escolares iniciam as aulas na próxima quinta-feira, dia 2, quando toda a rede estadual da região também retoma as atividades escolares.
Nos demais municípios da região, os matriculados nas unidades municipais terão mais uma semana de férias, com previsão de retorno às aulas a partir do dia 6 de fevereiro.
Em Mogi das Cruzes, 48 mil crianças voltam à rotina escolar no próximo dia 6, sendo que 25 mil estão matriculadas na rede de ensino integral da cidade. Com relação as escolas estaduais, 39 mil adolescentes retornam às aulas na próxima quinta-feira e seguem até o dia 28 de junho.
Em Suzano, 85 unidades escolares retomam as atividades no dia 6 de fevereiro. A rede municipal vai iniciar o novo ano letivo com 24.823 estudantes do ensino infantil, fundamental I e na Educação de Jovens e Adultos (EJA).
Nas 45 escolas de Ferraz de Vasconcelos, a previsão é que 18.449 crianças retornem às aulas. Arujá será o último município da região a iniciar o ano letivo e no dia 7 de fevereiro, 10,1 mil alunos retomam as atividades escolares.
Em Poá serão 15,4 mil crianças nas escolas já nesta segunda-feira, dia 30 de janeiro, das quais 10,8 mil são do ensino fundamental, que abrangem o 1º até o 9º ano. Na educação infantil, 3.348 crianças retomarão as atividades nesta semana, sendo 1.567 do Pré I e 1.781 do Pré II. As creches também recebem 1,3 mil pequenos nesta segunda, com idades entre quatro meses até 3 anos e 11 meses.
Rede Estadual
As escolas estaduais do Alto Tietê somam 153,3 mil estudantes que retornam ao ano letivo na próxima quinta-feira, 2 de fevereiro. Segundo informações da Secretaria de Estado da Educação, o início das atividades escolares será marcado com uma lista ações, que entrarão em prática nos primeiros dia de aulas, incluindo um programa intensivo de reforço. Além disso, os professores das escolas estaduais vão complementar as ações trabalhando as habilidades e competências em Língua Portuguesa e Matemática.
