Mogi/Helbor
A Associação Desportiva de Mogi das Cruzes, responsável pelo Mogi/Helbor, encaminhou uma carta ontem ao Mogi News para esclarecer alguns pontos mencionados no editorial publicado anteontem sobre o futuro do time de basquete da cidade, eliminado nas quartas de final do NBB.
Histórico
De acordo com a entidade, esta foi a mais importante temporada da história do basquete mogiano, com a melhor média de público e duas conquistas de peso: Paulista e Sul-Americano. E garantiu que está desenvolvendo um projeto para que o Mogi/Helbor tenha longevidade. Para ilustrar esse momento, a associação contou que ganhará um monumento de seis metros de altura em homenagem ao time e ao esporte.
Competitivo
Na nota foi ressaltado mais uma vez que, embora haja o apoio da prefeitura, não são aplicados recursos públicos na equipe. Este auxílio se resume à estrutura para treinamentos. Também garantiu que os atuais patrocinadores já sinalizaram que têm interesse em manter uma equipe competitiva.
Supera
O vereador Caio Cunha (PV) esteve anteontem no parque de inovação e tecnologia "Supera", em Ribeirão Preto. O objetivo foi coletar informações a serem implantadas no projeto "Polo Digital", iniciativa para auxiliar no desenvolvimento de empresas.
Exemplo
"Eles trabalham no modelo 'startup', contando com empresas que se apoiam umas às outras. O parque possui uma cultura colaborativa e que acredito que podemos trazer a Mogi", disse. O parlamentar conheceu a atuação do parque e suas três etapas do desenvolvimento de empresas tecnológicas: pré-incubação, incubação e aceleração.
Prêmio
Diretores de escolas estaduais já podem se inscrever no prêmio Gestão Escolar, promovido pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed). O lançamento da edição 2017 foi ontem, durante a feira Bett Educar, na capital.
Plano
Assim como nas edições anteriores, a inscrição é online (www.premiogestaoescolar.com.br) e aberta a unidades de ensino fundamental e médio. O prazo segue até 14 de agosto. Para participar, os candidatos devem enviar um plano de ação sobre os trabalhos desenvolvidos nas escolas.
