Há exemplos de importantes avanços na rede pública de ensino, seja no âmbito municipal, estadual e federal, e não raro graças aos esforços de professores que ainda acreditam no potencial transformador de sua profissão. Assim como também são muitos os desafios para aprimorar e ampliar o acesso e a qualidade do ensino, infelizmente, em muitos casos, oferecido de maneira precária, sem o mínimo de estrutura para a atuação digna de seus profissionais.
O momento, porém, é de destaque para boas iniciativas, que podem incentivar mudanças não apenas na mentalidade dos jovens estudantes, como também contribuir diretamente para o desenvolvimento do País. São projetos que reforçam a importância do ensino da ciência e tecnologia, áreas tão carentes de pesquisadores e profissionais e, principalmente, de recursos pelo Brasil afora.
Ontem, a reportagem destacou o concurso que pode levar um jovem do Alto Tietê para visitar a Sociedade Espacial Americana, além de receber uma premiação em dinheiro. Aberto a alunos da rede estadual, a iniciativa da Nasa, a Agência Espacial Norte-Americana, selecionará projetos de estações espaciais futuristas e assentamentos orbitais. Como forma de incentivo, o pesquisador da Nasa Ivan Gláucio Paulino Lima, ex-aluno de uma escola estadual de Marília, no interior de São Paulo, participou de encontros na cidade.
Sem dúvida, trata-se de uma grande oportunidade não apenas para agregar novos conhecimentos para quem for selecionado, mas, principalmente, para despertar o interesse dos jovens por uma área, que, em nosso País, está mais associada à ficção científica do que à realidade. Infelizmente, porém, desde o início do projeto, em 1994, nenhum aluno de escolas públicas participou. Quem sabe não é hora de termos um representante?
Em meio às possibilidades deste despertar pela ciência, temos também como exemplo o projeto de Robótica Educacional, realizado pela Secretaria de Educação de Mogi das Cruzes, que tem conquistado os alunos, resultando em prêmios em nível estadual e federal.
Iniciativas importantes, porém, ainda são muitos os desafios para a Educação em todo o País para que no lugar de buscar exemplos em celebridades da tevê, da música, do esporte ou até mesmo dos canais de mídia social, como o YouTube, nossas crianças e jovens possam se espelhar naqueles que procuram fazer a diferença por meio da dedicação aos estudos e da realização de pesquisas que resultam em descobertas que verdadeiramente contribuam para o desenvolvimento social e tecnológico de nossa sociedade.
