O Diarinho pode ser utilizado em sala de aula de diversas formas. A professora Maria Célia de Deus, da Emef Professora Helena Ricci Barbosa, de Biritiba Mirim, inovou ao fazer da publicação um objeto de pesquisa com os seus alunos do 4º ano B.
Durante várias semanas, a turminha leu o Diarinho em sala, analisando o suplemento infantojuvenil publicado aos domingos no Dat. Depois, responderam a uma pesquisa de opinião proposta pela professora.
Entre as perguntas estavam "Qual matéria lhe chamou a atenção?", "Qual o artigo que mais gostou de ler?", "O que não achou interessante?", "O que você gostaria de ver no Diarinho?" e "O que você achou da matéria de capa?".
Depois, os alunos compararam as respostas e, com base nos resultados, produziram um gráfico. De acordo com a professora, esse tipo de atividade dá aos alunos autonomia para opinar e expor as suas escolhas de forma verbal e escrita. "Todos participaram e a discussão foi organizada, todos se respeitaram nas opiniões. Gosto de trabalhar com o Diarinho, pois ele tem uma linguagem e assuntos compatíveis com a idade do grupo, que tem entre 9 e 10 anos".
