Além das sugestões recebidas pelas coordenadoras do projeto, as educadoras da rede de ensino de Biritiba Mirim compartilham, a cada formação, algo de especial que foi feito em sua escola. São propostas interessantes que mostram a versatilidade do jornal ao longo das aulas, e, mais do que isso, ressaltam a criatividade dos professores, que do jornal criam jogos, brincadeiras, músicas, jograis, dentre outras atividades que exploram o lúdico, com foco em alguma área do conhecimento.
Marinalva de Jesus Ferreira, coordenadora da Emef Helena Ricci Barbosa, compartilhou um "Dominó de palavras com o jornal", no qual cada peça correspondia a uma palavra recortada do Dat. Cabia ao aluno ligá-las de acordo com a divisão silábica. As palavras eram interligadas com base na última sílaba. Por exemplo, se a palavra for "bala", a próxima deve começar com a sua última sílaba, que é "la", sendo, como exemplo, "lata"; e assim por diante. "A atividade explorou as divisões e classificações silábicas, trabalhou com a ortografia e estendeu o vocabulário", destacou a coordenadora.
A coordenadora da Emef João Cardoso de Siqueira Primo, Silvana Aparecida Camargo de Oliveira, também compartilhou atividades de sua escola. Uma das que chamaram a atenção foi o jogo "Reportagens positivas e negativas", no qual cada quadro remetia a uma matéria, ao lê-la,
havia uma pergunta. Respondendo corretamente, o jogador podia avançar casas, se errasse, deveria retroceder, e, assim por diante. "Os professores são criativos, veem o jornal além das disciplinas, este jogo é um exemplo disso. Todos têm, por sua vez, um objetivo didático", aponta. (S.C.)