Uma educação pública mais inclusiva, equitativa e alinhada às demandas do século 21 é um dos objetivos anunciados pelo Governo Federal ao apresentar, no início de 2026, o balanço "Conectividade nas Escolas". O relatório destacou avanços na infraestrutura necessária para implementar processos de ensino e aprendizagem em sintonia com os novos modos de aprender e ensinar, cada vez mais híbridos — unindo o presencial ao virtual e expandindo o aprendizado para além dos espaços físicos das escolas.
O balanço mostrou que a conectividade nas escolas públicas brasileiras atingiu 70% em 2026, um salto significativo em relação aos 45% registrados em 2023. Atualmente, cerca de 96 mil escolas contam com acesso à internet em padrão compatível com as demandas educacionais, beneficiando aproximadamente 24 milhões de estudantes. Essa conexão não se limita ao acesso básico, mas busca integrar a internet de forma qualificada aos processos pedagógicos e à gestão escolar.
Para preparar crianças e jovens para as novas demandas da cultura digital — previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) — não basta apenas garantir infraestrutura tecnológica. É essencial oferecer formação docente e suporte material que possibilitem a adoção de novos modos de ensinar, promovendo práticas pedagógicas inovadoras e inclusivas.
Os dados são positivos aos estudantes e professores, especialmente aqueles envolvidos em projetos de alfabetização e letramento informacional, midiático e tecnológico. Também beneficiam iniciativas de educomunicação, que utilizam mídias e tecnologias como recursos pedagógicos para desenvolver competências comunicativas. Embora os jovens estejam imersos em múltiplas linguagens digitais, é necessário um olhar com "intencionalidade educativa" que os ajude a usar esses meios de forma crítica e criativa, ampliando seus conhecimentos e sua apropriação positiva da cultura digital.
Suéller Costa é jornalista, pedagoga, educomunicadora e pesquisadora. Doutoranda em Educação (FEUSP). Mestre em Ciências da Comunicação (ECA/USP). Especialista em Educomunicação (ECA/USP). Sócia da ABPEducom e APEP. Idealizadora do Educom Alto Tietê. Contatos: @educomaltotiete; @suellercosta
